Mulheres da construção retomam estudos e se formam em Goiânia

Projeto Ensino Consciente, em parceria com o Sesi Goiás, realiza cerimônia em 22 de outubro e atende trabalhadores, familiares e comunidade.

Trabalhadoras da construção civil que retomaram a educação básica depois de mais de uma década longe da escola participarão de uma formatura do projeto Ensino Consciente em 22 de outubro, em Goiânia. A iniciativa do Instituto Consciente, desenvolvida em parceria com o Sesi Goiás, oferece Educação de Jovens e Adultos (EJA) em espaços adaptados nos canteiros de obras e com horários organizados conforme a rotina dos trabalhadores.

Entre as participantes está Sônia, que voltou a estudar em 2025 após 32 anos fora da sala de aula. Segundo o Instituto Consciente, ela precisou se adaptar à plataforma digital das atividades e chegou a cogitar desistir. Com a conclusão do ensino médio, planeja cursar Gastronomia e abrir um negócio próprio.

Roseane, colaboradora da Consciente há cerca de três anos, também concluirá o ensino médio após mais de 15 anos sem estudar. Ela trabalha como auxiliar de conservação e limpeza da engenharia e pretende fazer um curso técnico em Segurança do Trabalho, com o objetivo futuro de ingressar em Engenharia Civil.

Projeto atende trabalhadores e familiares desde 2009

Criado em 2009, o Ensino Consciente já beneficiou mais de 300 pessoas, entre trabalhadores da construção civil, familiares e integrantes da comunidade, de acordo com o Instituto Consciente. A nova cerimônia será realizada na sede da Consciente Construtora e Incorporadora, em Goiânia.

O projeto ficou em segundo lugar no Prêmio CBIC de Responsabilidade Social 2025, na categoria Qualificação Profissional, promovido pela Câmara Brasileira da Indústria da Construção.

O desafio de concluir a educação básica atinge parcela relevante da população adulta. Dados da PNAD Contínua Educação 2024, do IBGE, indicam que 44,3% dos brasileiros com 25 anos ou mais não haviam concluído a educação básica obrigatória, até o ensino médio. Na mesma faixa etária, 32% não haviam completado o ensino fundamental.

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