Cartilha gratuita mostra como formar leitores em qualquer idade

Formar leitores não precisa ser uma tarefa restrita à infância. A nova cartilha Ler é Ver Além, escrita por Marta Morais da Costa, propõe caminhos para aproximar crianças, jovens e adultos da literatura em diferentes momentos da vida. O material é gratuito e faz parte da coleção Um Convite à Leitura, do Instituto Positivo.

Integrante da Academia Paranaense de Letras, Marta é doutora em Letras pela Universidade de São Paulo (USP) e foi professora da Universidade Federal do Paraná (UFPR) e da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR). Na publicação, a autora apresenta a experiência literária como um processo contínuo, que pode ser construído em qualquer idade.

Leitura também se constrói no cotidiano

A cartilha destaca o papel de professores, familiares, bibliotecários e agentes culturais na mediação da leitura. São essas pessoas que podem ajudar a transformar o contato com os livros em uma experiência mais próxima, interessante e conectada à realidade de cada leitor.

Entre os possíveis efeitos desse vínculo estão a ampliação de repertórios, a compreensão do mundo, o pensamento crítico, a imaginação, a autonomia e a sensibilidade. A proposta interessa especialmente a quem busca ideias para estimular a leitura em casa, na escola ou em espaços comunitários.

O lançamento acontece em um cenário de queda no número de leitores no país. A sexta edição da pesquisa Retratos da Leitura no Brasil mostrou que o Brasil perdeu 6,7 milhões de leitores nos quatro anos anteriores ao levantamento de 2024. Pela primeira vez na série histórica, os não leitores se tornaram maioria: 53% da população brasileira com cinco anos ou mais não havia lido sequer parte de um livro, impresso ou digital, nos três meses anteriores à entrevista.

Três novos materiais gratuitos

Além de Ler é Ver Além, a coleção ganhou A Mente que Lê: Reflexões Sobre Leitura, Emoções e Vida Contemporânea, do neurologista Leandro Roberto Teles, e Biblioteca Sobre Rodas: Crônicas Reais nas Estradas Literárias do Brasil, de Catia Lindemann.

O primeiro título reúne evidências sobre os efeitos da leitura no cérebro e no cotidiano, com temas como memória, concentração, empatia, saúde mental, ansiedade e falta de foco na era digital. Já a segunda cartilha apresenta experiências de mediação em escolas, comunidades vulneráveis, hospitais e unidades prisionais.

Com os novos lançamentos, a coleção Um Convite à Leitura passa a reunir seis publicações voltadas a educadores, famílias, bibliotecários e outros mediadores. Os materiais podem ser baixados gratuitamente no site do Instituto Positivo.

Para Maíra Weber, doutora em Educação e pesquisadora do Instituto Positivo, “comprar um livro é um primeiro passo importante, mas o principal desafio é converter esse interesse em hábito”. Segundo ela, a mediação de educadores, famílias, bibliotecários e agentes culturais é essencial nesse processo.

Texto gerado a partir de informações da assessoria com ajuda da estagiárIA