Paraná lidera educação pública com cinco medidas eficazes

O Paraná consolidou-se em 2025 como o único estado brasileiro a liderar simultaneamente o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) e o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) em todas as etapas da educação pública. No Ensino Médio, tradicionalmente o maior desafio da educação pública nacional, o estado alcançou nota 5,1 no Ideb, superando a média nacional de 4,3 e tornando-se a única rede estadual a ultrapassar a marca de 5,0.

Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, o Paraná obteve 6,9, enquanto a média nacional foi de 6,1. Já nos anos finais, a nota do estado foi 5,8, acima dos 5,0 registrados no país. Esses dados são do Inep/MEC, conforme informações da Secretaria de Estado da Educação do Paraná (Seed-PR).

Fatores que impulsionaram o avanço

Especialistas destacam que melhorias educacionais resultam da combinação de diversas políticas públicas. No caso do Paraná, documentos oficiais, avaliações do Todos Pela Educação e dados governamentais indicam cinco medidas principais que explicam o desempenho destacado.

1. Avaliações contínuas ao longo do ano letivo

Além do Saeb, aplicado bienalmente, todas as escolas estaduais participam da Prova Paraná, uma avaliação periódica que identifica dificuldades de aprendizagem e orienta intervenções pedagógicas durante o próprio ano letivo. Isso permite que gestores e professores ajustem conteúdos antes que defasagens se consolidem.

2. Formação permanente de profissionais

O estado ampliou a formação continuada para professores, pedagogos e diretores, com capacitação pedagógica constante. Os gestores escolares recebem acompanhamento próximo dos Núcleos Regionais de Educação, fortalecendo a liderança escolar, fator reconhecido pela OCDE como crucial para o desempenho dos estudantes.

3. Integração de tecnologia e infraestrutura ao currículo

Investimentos em conectividade, laboratórios, notebooks, robótica, climatização, reformas e novos equipamentos foram ampliados. A Seed-PR informa que destina cerca de 30% do orçamento estadual à educação, acima do mínimo constitucional. Conforme o secretário de Educação, Roni Miranda, “mais do que comprar equipamentos, a estratégia foi integrá-los ao currículo”.

4. Gestão escolar baseada em metas e acompanhamento sistemático

As escolas monitoram indicadores como Ideb, frequência, aprendizagem, abandono e evolução dos estudantes. Segundo Miranda, “esse modelo reduz o tempo entre a identificação do problema e sua solução”, combinando autonomia escolar com apoio constante.

5. Foco ampliado no trabalho pedagógico

O programa Parceiro da Escola, iniciado em 2023 e ampliado nos anos seguintes, transfere atividades administrativas, de manutenção e limpeza para empresas especializadas, liberando os diretores para se dedicarem ao acompanhamento pedagógico. Atualmente, 95 escolas participam, atendendo cerca de 61 mil estudantes.

Dados da Seed-PR e da APG.Gov indicam que essas escolas registraram aumento de 67% nas observações pedagógicas feitas pelos diretores, com aprovação de 99% dos participantes. A diretora do Colégio Estadual João de Oliveira Franco, em Curitiba, Viviane Buch, destaca que a iniciativa permitiu dedicar-se integralmente ao pedagógico, refletindo em maior aprendizado.

Além disso, o programa contribuiu para reduzir cancelamentos de aulas e eliminar aulas vagas, problema comum na educação pública que resulta em perda significativa de dias letivos. O Paraná também registrou a maior taxa de frequência escolar do Ensino Médio entre as redes estaduais em 2025, com 86,6%, acima da média nacional de 80,6%.

Desafios futuros

O Paraná enfrenta agora o desafio de identificar quais políticas terão efeitos duradouros e se conseguirá manter o desempenho elevado nos próximos ciclos de avaliação. A experiência do estado serve como referência para outras redes públicas que buscam reduzir defasagens e melhorar a continuidade das aulas.

Texto gerado a partir de informações da assessoria com ajuda da estagiárIA