Pesquisa mostra como contexto social influencia referências ახალგაზრდis

O contexto socioeconômico influencia os valores que jovens atribuem às pessoas que admiram, segundo um estudo inicial de Tiago Gusmão, pesquisador em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP). A pesquisa acompanhou 90 estudantes de duas escolas paulistanas com realidades socioeconômicas distintas.

Publicado pelo The Good Project, iniciativa de pesquisa do Projeto Zero da Escola de Pós-Graduação em Educação de Harvard, o estudo perguntou aos participantes quem, em sua opinião, realiza um bom trabalho. O objetivo foi compreender quais são suas referências de sucesso e os valores associados a essas escolhas.

As mães foram as figuras mais mencionadas, sobretudo entre estudantes da escola com maior vulnerabilidade socioeconômica. Neymar Jr. foi a personalidade pública mais citada. Segundo a análise das justificativas, porém, uma mesma referência pode ser admirada por motivos diferentes: alguns estudantes destacaram excelência, competitividade e a construção de uma carreira além do futebol; outros citaram origem humilde, superação de dificuldades, apoio à família e iniciativas sociais.

Valores variam entre os contextos pesquisados

Na escola com menor vulnerabilidade socioeconômica, independência, sucesso e visão tiveram maior destaque entre os valores associados às referências. Já na escola com maior vulnerabilidade, fé, compromisso, coragem e relacionamentos apareceram com mais força.

De acordo com Gusmão, os resultados sugerem que as ideias sobre sucesso, trabalho e futuro são construídas em diálogo com experiências, relações e oportunidades disponíveis no contexto de vida de cada estudante. Para o pesquisador, considerar essas diferenças pode ajudar escolas e educadores a promover conversas mais conectadas às vivências concretas dos jovens.