Cinco temas de meio ambiente com mais chance de cair no ENEM 2026

No histórico do ENEM, meio ambiente é um dos assuntos que se destacam por serem recorrentes nas provas de Ciências da Natureza e Ciências Humanas. O exame utiliza essa temática para conectar conceitos teóricos a desafios do cotidiano, por meio da abordagem interdisciplinar. Em 2025, por exemplo, esse foi um dos temas mais lembrados pela prova.

Rafael Galvão, diretor-pedagógico do Ensino Fundamental Anos Finais e Ensino Médio do Alfacem Global Academy, explica os principais temas que podem cair na prova. “Na Biologia, o foco costuma ser a ecologia e explora impactos ambientais, como o desmatamento e a biomagnificação, os ciclos biogeoquímicos e questões voltadas à preservação e sustentabilidade. Enquanto em Geografia, os problemas ambientais urbanos e rurais, como a erosão e as ilhas de calor, além de temas geopolíticos são alguns dos mais cobrados pelo exame”, explica.

Segundo o educador, em Química, matéria que analisa a ação humana na natureza através de processos químicos, temas como a formação de chuva ácida e a destruição da camada de ozônio são recorrentes. É importante ressaltar que o ENEM busca analisar a capacidade crítica e a interpretação dos estudantes. Por isso, é comum encontrar gráficos, tabelas e esquemas que exigem do jovem a identificação de soluções sustentáveis para os danos ao planeta.

“Como a prova mantém uma forte conexão com a atualidade, o acompanhamento de eventos climáticos extremos, debates sobre a Amazônia e desastres ambientais recentes é muito necessário, visto que esses assuntos possuem grande potencial para aparecerem esse ano até mesmo como eixos temáticos para a redação”, reforça Galvão.

O educador aponta cinco assuntos que podem cair no exame em 2026:

Aquecimento global

O foco aqui é o impacto humano na dinâmica do planeta, principalmente através da queima de combustíveis fósseis e do desmatamento, que liberam gases como CO2 e CH4, e intensificam o efeito estufa. “A prova também cobra fenômenos químicos e urbanos associados, como a chuva ácida e a inversão térmica”, ressalta o diretor-pedagógico.

Gestão de resíduos sólidos

Esta pauta discute o destino do lixo, diferenciando o impacto destrutivo dos lixões a céu aberto da estrutura dos aterros sanitários, que são projetados para impermeabilizar o solo e tratar o chorume e o gás metano, cobrando conceitos como reciclagem, logística reversa e o perigo dos microplásticos nas cadeias alimentares.

Desmatamento e degradação de biomas

Este assunto cobra a destruição da vegetação nativa, especialmente na Amazônia e no Cerrado, e suas consequências, como a perda de biodiversidade, o esgotamento do solo e o enfraquecimento das massas de ar carregadas de umidade da floresta que levam chuva para o Sudeste e Centro-Oeste. “O ENEM costuma exigir que o estudante identifique os principais vetores do problema, associando-os ao avanço da fronteira agrícola, à pecuária extensiva e à exploração ilegal de madeira”, explica Galvão.

Ilhas de Calor

Fenômeno climático comum das grandes metrópoles, as ilhas de calor ocorrem quando as áreas centrais das cidades registram temperaturas mais altas do que as regiões periféricas ou rurais vizinhas. Isso é provocado pela substituição da vegetação por superfícies de asfalto e concreto, pela verticalização excessiva e pela poluição atmosférica combinada ao calor gerado por motores de carros e aparelhos de ar-condicionado.

Consumo consciente

O conceito de consumo consciente discute como a sociedade pode atender às suas necessidades econômicas e sociais atuais sem comprometer a sobrevivência e os recursos das gerações futuras. “O exame costuma cobrar a análise crítica do modelo de consumo desenfreado, a importância da economia circular e o conhecimento sobre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU para combater a degradação ambiental”, conclui Galvão.