Indicação pesa na escolha da escola, dizem famílias

A recomendação de outras famílias continua tendo peso na escolha da escola. Pesquisa da SchoolAdvisor com 2.648 famílias brasileiras indica que 55% dos responsáveis levaram seis meses ou mais para decidir a instituição em 2026.

Segundo o levantamento, a decisão não se limita à mensalidade, à infraestrutura ou ao desempenho acadêmico. A confiança na instituição e a identificação com a proposta educativa também entram na avaliação. Em outra pesquisa da plataforma, com mais de 2.500 respondentes, 98,9% das famílias disseram considerar recomendações nesse processo.

O que a pesquisa on-line não mostra

A consulta digital pode ajudar as famílias a conhecer propostas pedagógicas, estrutura e diferentes instituições. Mas aspectos como o diálogo entre professores e responsáveis, o acolhimento das crianças e a forma como a escola lida com particularidades de cada aluno podem ser mais difíceis de avaliar apenas por canais digitais.

Para Carolina Paschoal, pedagoga e diretora da Escola Pedro Apóstolo, em Curitiba, a confiança é construída na coerência entre os valores defendidos pela instituição e a experiência cotidiana de alunos e responsáveis. Ela afirma que a indicação não substitui a avaliação individual de cada família.

De acordo com Carolina, visitar a escola, conversar com educadores e compreender a abordagem pedagógica seguem como etapas importantes. A escolha depende das necessidades da criança, das expectativas dos responsáveis e da compatibilidade desses fatores com a proposta da instituição.

Em levantamento interno da Escola Pedro Apóstolo, 79% de 200 respondentes selecionados para a pergunta sobre como conheceram a instituição citaram a indicação de outra pessoa. O dado se refere à escola e não representa o conjunto das famílias brasileiras.