Voluntariado em inglês une jovens e amplia oportunidades no Brasil

Voluntariado estudantil amplia acesso ao inglês e promove inclusão social

Falar inglês ainda é um privilégio para poucos no Brasil. Segundo o Education First EPI 2025, o país ocupa a 81ª posição no ranking global de proficiência no idioma, e apenas 5% da população acima de 16 anos afirma ter algum conhecimento da língua inglesa. Diante desse cenário, a ONG Cidadão Pró-Mundo (CPM) tem se destacado ao unir voluntariado estudantil e educação social para ampliar o acesso ao inglês entre jovens de baixa renda.

Há quase 30 anos, a CPM oferece cursos gratuitos de inglês para estudantes de escolas públicas e bolsistas, promovendo inclusão social e profissional. Mais recentemente, a organização tem fortalecido parcerias com escolas privadas, bilíngues e internacionais, criando um espaço onde jovens de realidades distintas se encontram para aprender e ensinar.

O diferencial está no voluntariado estudantil: jovens com domínio do inglês, geralmente acima de 16 anos, atuam como professores voluntários para seus pares de escolas públicas. Essa troca não só amplia o acesso ao idioma, mas também transforma o aprendizado em uma experiência de pertencimento e desenvolvimento socioemocional.

Segundo a gestora pedagógica da CPM, Rhaíssa Ramon, a adolescência é um período de desafios emocionais e busca por identidade. “Ensinar inglês pode ser um caminho para mudar a sensação de deslocamento e colocar esses estudantes no centro. Ensinar ajuda a dar significado às vivências educacionais e aprimora a própria habilidade do estudante na língua”, explica.

Além de beneficiar os estudantes atendidos, o voluntariado oferece aos jovens voluntários a oportunidade de praticar o idioma, desenvolver habilidades interpessoais como comunicação e escuta ativa, e vivenciar a responsabilidade social. Para as escolas parceiras, a iniciativa agrega valor ao currículo dos alunos e fortalece o engajamento em projetos sociais.

Essa experiência foi tema do evento SPOC Academy – Caminhos para uma Educação Internacional Humana e Formativa, realizado em maio de 2023, em São Paulo. Educadores, gestores e especialistas discutiram práticas pedagógicas inclusivas, saúde emocional e estratégias para tornar o ensino mais significativo e acessível.

Para quem deseja participar como voluntário, a CPM abre inscrições duas vezes ao ano, em maio e outubro. É necessário ter domínio do inglês, ter pelo menos 16 anos e disponibilidade para ministrar entre seis e oito aulas por semestre. Não é exigida experiência prévia em docência, apenas vontade de contribuir.

Iniciativas como essa mostram que o ensino do inglês pode ser uma ponte para a inclusão social e o fortalecimento do protagonismo juvenil, especialmente para meninas e jovens mulheres que buscam ampliar seus horizontes e oportunidades no Brasil.

Texto gerado a partir de informações da assessoria com ajuda da estagiárIA