Leitura na infância vai além da escola e ganha destaque no Dia Mundial do Livro

Abril concentra iniciativas que colocam os livros em evidência na formação educacional e cultural do público infantil. O

Abril concentra iniciativas que colocam os livros em evidência na formação educacional e cultural do público infantil. O período, marcado por datas como o Dia Mundial do Livro (23), reforça a importância de incentivar a leitura desde cedo e destaca seu papel no desenvolvimento emocional e cognitivo das crianças. A leitura na infância traz uma série de benefícios, como o estímulo à linguagem, à imaginação, ao pensamento crítico e à empatia. Além disso, quando compartilhada, a leitura também fortalece o vínculo afetivo entre adultos e crianças.

“Ao escutar histórias, os pequenos aprendem a nomear emoções, compreender o mundo ao seu redor e construir sentido para suas próprias experiências”, explica a psicopedagoga e escritora infantojuvenil Paula Furtado.

Paula orienta pais e educadores a observarem alguns critérios no momento da leitura. “É importante considerar a qualidade literária e estética, texto significativo, ilustrações expressivas, coerência entre imagem e narrativa, linguagem adequada à faixa etária e temas que dialoguem com o universo infantil. Um bom livro não apenas ensina, ele provoca curiosidade, encantamento e reflexão”.

São datas como essas que reforçam a proposta de que o incentivo à leitura vai além do simples contato com os livros e passa pela criação de experiências mágicas. “As iniciativas ajudam as crianças a criar experiências significativas com os livros, especialmente quando associam a leitura ao prazer, à descoberta e ao afeto. Ler é um gesto cultural, mas também profundamente emocional”, ressalta Paula.

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