Livro “Benjamin” integra formação de professoras da Educação Infantil em Goiânia

O livro infantil “Benjamin”, da psicanalista e pedagoga goianiense Denise Fleury, passou a integrar o curso “Especificidades do trabalho pedagógico junto às crianças de 0 a 3 anos”, promovido pela Secretaria Municipal de Educação de Goiânia (SME). A obra, publicada pelo selo SemiBreve e ilustrada por Yasmin Hassegawa, aborda temas fundamentais para a primeira infância, como o afeto entre mãe e filho e a ansiedade da separação materna.

Com 48 páginas, “Benjamin” utiliza a metáfora de dois elefantes cujas trombas se entrelaçam, simbolizando o cordão umbilical e o vínculo afetivo. A autora, que é mestre em educação e psicanalista, destaca a importância de tratar esses temas pelo simbólico e pela brincadeira com sons e onomatopeias. A obra foi escolhida para ampliar o repertório cultural e literário das professoras que atuam com bebês e crianças pequenas na rede municipal de Goiânia.

A inclusão do livro no curso faz parte das ações de formação continuada da SME, conduzidas pela Superintendência Pedagógica, Diretoria Pedagógica, Gerência de Formação dos Profissionais da Educação e Gerência de Educação Infantil. O objetivo é aprofundar reflexões sobre as especificidades do trabalho pedagógico com crianças de 0 a 3 anos, considerando os modos de aprender, sentir e se relacionar que caracterizam essa fase da vida.

“Benjamin” funciona como uma ferramenta lúdica para pais e educadores lidarem com o desenvolvimento emocional dos pequenos, especialmente no que diz respeito à separação materna, um momento delicado e comum nessa etapa. A obra reforça o papel da literatura como linguagem artística e espaço de encontro entre adultos e crianças, fortalecendo práticas pedagógicas sensíveis às experiências da primeiríssima infância.

A Secretaria Municipal de Educação de Goiânia ressalta que a formação continuada dos profissionais deve ser um processo permanente, que envolve revisitar conceitos, apropriar-se de conhecimentos pedagógicos e dialogar com as experiências cotidianas nas instituições. Nesse sentido, a presença do livro “Benjamin” no percurso formativo reafirma a importância da literatura para enriquecer as práticas pedagógicas e fortalecer a relação das crianças com os livros desde os primeiros anos.

Denise Fleury é psicóloga, pedagoga, mestre em educação e psicanalista, com uma trajetória que une clínica psicológica e literatura. Além de “Benjamin”, é autora de outros livros infantis e crônicas, reconhecida em premiações literárias e atuante em trabalhos sociais voltados para a educação e o desenvolvimento humano.

Este conteúdo foi elaborado com dados da assessoria de imprensa da Secretaria Municipal de Educação de Goiânia.

Texto gerado a partir de informações da assessoria com ajuda da estagiárIA