Segurança feminina nas escolas paulistas é desafio no Dia da Mulher

No Dia Internacional da Mulher, celebrado em 8 de março, um dado preocupante chama atenção no ambiente educacional paulista: a maioria feminina nas escolas convive com um cenário de insegurança. Pesquisa realizada pelo Centro do Professorado Paulista (CPP) revela que 74,72% das professoras não se sentem seguras dentro das salas de aula e no ambiente escolar.

O estudo “A percepção da docência frente à violência nas escolas” contou com a participação de 1.144 profissionais da educação, dos quais 70,2% eram mulheres. Entre as principais ocorrências relatadas estão agressões verbais e psicológicas, além de desgaste emocional constante.

Segundo Ana Carolina Soares, advogada do CPP, “quando observamos que a maioria da categoria é feminina e também a que mais relata insegurança, é preciso olhar para o ambiente escolar com responsabilidade. Segurança e respeito não são temas acessórios, são condições básicas para o exercício da docência.”

A predominância feminina na educação paulista é confirmada por dados oficiais do Censo Escolar do INEP. Em 2025, o estado conta com 22.372 diretoras mulheres nas escolas, predominando nas redes municipal, privada e estadual. Na docência, o número de professoras passou de 365.307 em 2015 para 405.748 em 2025, após atingir um pico de 432.353 em 2022.

Para Ana Carolina Soares, essa predominância amplia o impacto social dos problemas estruturais enfrentados. “A educação é sustentada majoritariamente por mulheres. Garantir condições adequadas de trabalho significa proteger essas profissionais e fortalecer o próprio sistema educacional.”

O CPP, fundado em 1930, representa mais de 75 mil professores no estado de São Paulo e atua na defesa dos direitos do magistério e na valorização da educação pública. A entidade oferece apoio jurídico, médico e odontológico, além de promover cursos, formações e atividades culturais para os educadores.

Este conteúdo foi elaborado com dados da assessoria de imprensa do Centro do Professorado Paulista (CPP), reforçando a importância de discutir a segurança da mulher no ambiente escolar como uma pauta urgente e contínua.

Texto gerado a partir de informações da assessoria com ajuda da estagiárIA