Aprender japonês: trajetória e impacto no novo episódio do podcast HAJIMARU

Sophie Chermont compartilha desafios e transformações ao estudar a língua japonesa

O 12º episódio do podcast HAJIMARU, lançado nesta sexta-feira (27), traz um diálogo aprofundado sobre a jornada de aprendizado da língua japonesa. A convidada Sophie Cohen Chermont, bacharel em Jornalismo e mestranda em Letras com foco em Língua, Literatura e Cultura Japonesa na USP, compartilha sua experiência pessoal desde a motivação inicial até a decisão de se dedicar seriamente ao estudo do idioma.

Durante a conversa, Sophie aborda estratégias práticas para superar os desafios comuns no aprendizado do japonês, oferecendo orientações valiosas para quem está começando ou pensando em se aventurar nesse universo. Ela destaca ainda o impacto transformador que o domínio de uma nova língua pode ter na forma de se expressar, na identidade e na maneira de pensar.

Além de estudante, Sophie atua como monitora na graduação em Língua, Literatura e Cultura Japonesa, participando de atividades de ensino, pesquisa e organização de eventos culturais na universidade. Essa perspectiva acadêmica e prática enriquece o conteúdo do episódio, que aproxima o público brasileiro da cultura japonesa.

Produzido pela Fundação Japão em São Paulo, o podcast HAJIMARU tem como objetivo conectar Brasil e Japão por meio de conversas com convidados que compartilham suas trajetórias pessoais e profissionais relacionadas à língua, cultura e estudos japoneses. A iniciativa amplia o acesso à cultura japonesa no Brasil, mostrando como tradição e contemporaneidade se complementam.

O episódio está disponível a partir das 9h desta sexta-feira nas principais plataformas de áudio e no canal da Fundação Japão no YouTube. Para acompanhar todos os episódios na íntegra, o público pode acessar o Spotify. Mais informações sobre o projeto estão disponíveis no site oficial da Fundação Japão.

Este conteúdo foi elaborado com dados da assessoria de imprensa da Fundação Japão em São Paulo.

EstagiárIA

Texto gerado a partir de informações da assessoria com ajuda da estagiárIA

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