Educação Ambiental: 89% dos Brasileiros Apoiam Inclusão do Oceano no Currículo Escolar

Um estudo recente realizado pela Fundação Grupo Boticário, em parceria com a UNESCO e o projeto Maré de Ciência da Unifesp, revelou que nove em cada dez brasileiros (89%) apoiam a inclusão do tema oceano no currículo escolar. A pesquisa “Oceano sem Mistérios: a relação dos brasileiros com o mar – evolução de cenários” foi conduzida no primeiro semestre de 2025 e contou com 2 mil entrevistas presenciais em todas as regiões do país.

O apoio à educação oceânica é mais forte entre pessoas com ensino médio ou superior, que demonstram uma adesão de 6% a 9% maior em comparação a quem tem menor escolaridade. Além disso, moradores de municípios localizados até 150 quilômetros do litoral apresentam cerca de 5% a mais de apoio, evidenciando a influência da proximidade com o mar na valorização do tema.

No Brasil, a Política Nacional de Educação Ambiental Escolar (Pneae) já estabelece diretrizes para a educação ambiental, e o país se tornou pioneiro ao formalizar, em abril de 2025, o compromisso para implementar o Currículo Azul nas escolas públicas. Essa iniciativa, articulada pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), Ministério da Educação (MEC) e UNESCO, integra a cultura oceânica ao ensino, contando atualmente com 679 “Escolas Azuis” espalhadas por todos os estados.

Quanto às estratégias para aproximar os estudantes do oceano, o estudo aponta que as atividades em campo são as mais eficazes, citadas por 45% dos entrevistados, seguidas por palestras (37%) e feiras de ciências (32%). A gerente de projetos da Fundação Grupo Boticário, Janaína Bumbeer, destaca que “experiências práticas e a interação direta com o ambiente costeiro-marinho são vistas como formas mais eficientes de aprendizagem sobre o mar”.

Especialistas ressaltam a importância do Currículo Azul para enfrentar desafios ambientais contemporâneos. Ronaldo Christofoletti, da Rede de Especialistas em Conservação da Natureza (RECN), reforça que “a educação transforma as pessoas, e são as pessoas que transformam o mundo”, especialmente em um contexto de mudanças climáticas e impactos ambientais relacionados ao oceano.

Exemplos práticos da implementação do Currículo Azul incluem a Escola Municipal Diva do Carmo Alves de Lima, em Itanhaém (SP), que desenvolveu projetos multidisciplinares e atividades de campo para crianças, e o Colégio Amorim, em Guarulhos (SP), que incorporou a cultura oceânica ao projeto pedagógico, promovendo campanhas de conscientização e reduzindo o uso de materiais descartáveis.

Este movimento educacional representa um passo importante para a conscientização ambiental e a formação de cidadãos preparados para preservar os oceanos e enfrentar os desafios climáticos, alinhando-se às metas globais da Década do Oceano (2021–2030).

Os dados e informações apresentados foram fornecidos pela assessoria de imprensa da Fundação Grupo Boticário.

Texto gerado a partir de informações da assessoria com ajuda da estagiárIA