Professores: a base invisível da liderança cidadã e formação do caráter

Dados recentes da UNESCO indicam que, até 2030, serão necessários mais de 44 milhões de professores no mundo para garantir uma educação de qualidade. No Brasil, entretanto, 32% dos docentes do ensino básico consideram deixar a profissão, segundo levantamento de 2024 da Fundação Carlos Chagas. Em meio a esse cenário de desafios, a Oliveira Foundation destaca o papel fundamental e muitas vezes invisível dos professores na formação do caráter e da liderança cidadã de crianças e jovens.

A fundadora da instituição, Fabiane Oliveira, ressalta que o professor é peça central no desenvolvimento socioemocional dos estudantes. “É o professor que abre espaço para o aluno refletir sobre quem ele é, como se relaciona com o outro e qual o seu papel na sociedade. São eles os verdadeiros semeadores de transformação nos territórios onde atuamos”, afirma.

O programa Eu Lidero, presente em escolas públicas, privadas e organizações sociais no Brasil e em países africanos lusófonos, já beneficiou mais de 188 mil jovens. Sua metodologia, estruturada em sete módulos, enfatiza valores como empatia, pertencimento, propósito e impacto coletivo, sempre relacionando as práticas escolares à vida comunitária dos estudantes.

Além da capacitação técnica, a Oliveira Foundation oferece o programa Eu Cuido de Quem Cuida, que atua na dimensão emocional dos educadores. “Antes de falar sobre metodologia, reconhecemos quem cuida. Quando o professor se lembra do valor que tem, ele ensina com mais propósito e transforma com mais consistência”, explica Fabiane.

A instituição reforça que a transformação humana é a base de qualquer processo educativo. “A educação é poderosa, mas ela só transforma quando encontra pessoas que se sentem vistas, ouvidas e importantes. O primeiro pilar não é ensinar: é valorizar”, destaca a líder da fundação.

Esse ambiente de valorização e reflexão contribui para a criação de espaços de pertencimento, essenciais para o desenvolvimento integral dos estudantes. Pesquisa da OCDE, divulgada no TALIS 2024, confirma que escolas com clima relacional positivo apresentam até 25% mais engajamento dos alunos.

Para Fabiane Oliveira, o reconhecimento dos professores deve ir além das homenagens simbólicas, como as realizadas anualmente no Dia dos Professores. “Ninguém aprende, lidera ou muda quando não se sente valorizado. Por isso, nosso compromisso é colocar o professor no centro das discussões sobre liderança juvenil e desenvolvimento social”, conclui.

Este conteúdo foi elaborado com base em informações da assessoria de imprensa da Oliveira Foundation, destacando a importância dos educadores na construção de uma liderança cidadã sólida e transformadora.

Texto gerado a partir de informações da assessoria com ajuda da estagiárIA