ENEM 2025 em Belém destaca a valorização dos trabalhadores rurais no Brasil

A redação do ENEM 2025 aplicada na Grande Belém trouxe um tema que chamou atenção pela relevância social: “A valorização dos trabalhadores rurais no Brasil”. Segundo dados da assessoria de imprensa da Filadd, plataforma pré-vestibular que mais cresce no país, a proposta exigiu dos candidatos uma leitura crítica da realidade e sensibilidade diante das desigualdades históricas que marcam o trabalho no campo.

O tema reforça o papel do ENEM como espaço de debate público, conectando a prova à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e à realidade social brasileira. Para a Filadd, a escolha evidencia a importância de discutir o reconhecimento social e os desafios enfrentados pelos trabalhadores rurais, que são fundamentais para a economia e a segurança alimentar do país, mas muitas vezes permanecem invisíveis nos grandes centros urbanos.

A preparação oferecida pela Filadd aos estudantes do Pará incluiu revisões, simulados e lives focadas no desenvolvimento de repertório sociocultural, essenciais para a construção de uma redação que abordasse as complexidades do tema. Michele Marcelino, professora especialista em Redação ENEM da plataforma, destacou que o tema exigiu que os candidatos compreendessem questões como informalidade, precarização e falta de visibilidade social desses profissionais.

“A redação deste ano exigiu que o candidato compreendesse a complexidade que envolve o trabalho rural no Brasil: da produção de alimentos à sustentação da economia, passando por desafios como a informalidade, a precarização e a falta de visibilidade social. Para escrever bem, era essencial articular repertório, argumentos sólidos e uma proposta de intervenção que valorizasse a dignidade desses profissionais. É um tema social profundo, que recompensa quem desenvolveu leitura crítica ao longo do ano”, afirmou Michele.

Bruno Ferrari, coordenador pedagógico da Filadd, ressaltou que o ENEM 2025 reforça uma tendência de provas mais analíticas, que valorizam competências cidadãs e a capacidade de conectar aspectos econômicos, culturais e sociais. “É um convite para o aluno exercer o papel de analista da realidade, algo que trabalhamos diariamente na Filadd”, explicou.

Os candidatos que se destacaram foram aqueles que conseguiram contextualizar o papel histórico do trabalhador rural, relacionar o tema à segurança alimentar e cultura tradicional, reconhecer as desigualdades do campo e propor soluções éticas e viáveis, respeitando os direitos humanos. Michele Marcelino destacou ainda que intervenções envolvendo educação, capacitação e políticas de valorização social foram valorizadas.

A Filadd segue acompanhando os estudantes do Pará com conteúdos e plantões pós-ENEM, reforçando a importância do equilíbrio emocional e do protagonismo na expressão do pensamento crítico. Essa abordagem demonstra como o ENEM pode ser uma ferramenta de transformação social, ampliando o olhar para temas essenciais e muitas vezes negligenciados.

Texto gerado a partir de informações da assessoria com ajuda da estagiárIA