Leitura na infância: como os livros vão além das palavras no desenvolvimento infantil

A infância é um período fundamental para o desenvolvimento integral das crianças, e a leitura desempenha um papel essencial nesse processo. Segundo dados da pesquisa Retratos da Leitura no Brasil (2024), mais de 80% das crianças entre 5 e 10 anos afirmam gostar de ler livros, revelando um enorme potencial para formar leitores engajados desde cedo.

De acordo com Ricardo Paschoalato, especialista em educação na rede Kumon e pós-graduado em psicopedagogia e tecnologias na aprendizagem, a leitura vai muito além da alfabetização. “O contato com a leitura amplia o repertório cultural, favorece a autonomia e pode trazer aprendizados valiosos para a vida. De forma lúdica, as histórias ajudam a criança a desenvolver desde noções matemáticas até valores de cidadania, empatia e até mesmo educação financeira”, explica.

Livros infantis como *Lá em casa somos…*, que aborda a matemática de forma divertida, e *Cadê Meu Dinheiro*, que introduz conceitos de educação financeira de maneira acessível, são exemplos claros de como a literatura pode apoiar habilidades essenciais de forma leve e prazerosa. Além disso, obras como *O Mundinho* despertam o olhar ecológico, enquanto *O Livro das Famílias* celebra a diversidade com simplicidade e afeto.

A leitura contribui para o desenvolvimento de competências fundamentais, como concentração, criatividade, empatia e comunicação. A criança que acompanha uma narrativa até o fim exercita sua capacidade de foco, enquanto a imaginação se expande ao criar personagens e cenários. A empatia surge ao se colocar no lugar dos personagens, favorecendo a compreensão de diferentes sentimentos. “A leitura também aprimora a comunicação, ampliando o vocabulário e a capacidade de expressão, além de fortalecer o pensamento crítico, já que ao interpretar textos a criança começa a questionar, comparar e refletir sobre as mensagens”, complementa o especialista.

Além disso, o hábito de ler com frequência ajuda a organizar a rotina da criança, estimulando autonomia e disciplina. No método Kumon, o incentivo à leitura é constante, iniciado antes mesmo da alfabetização, com materiais didáticos e livros selecionados que tornam a leitura uma atividade prazerosa e enriquecedora.

Para Ricardo Paschoalato, o segredo está em transformar o livro em um companheiro diário. “Quando o livro se transforma em companheiro constante, ele deixa de ser uma tarefa escolar e passa a ser uma experiência prazerosa, capaz de marcar a infância e acompanhar a criança por toda a vida.”

Assim, estimular a leitura na infância é investir no desenvolvimento de habilidades que ultrapassam as palavras, preparando as crianças para os desafios da vida com criatividade, empatia e raciocínio lógico.

Este conteúdo foi elaborado com base em informações da assessoria de imprensa do Kumon.

Texto gerado a partir de informações da assessoria com ajuda da estagiárIA

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