Escola internacional, bilíngue ou com inglês no currículo: qual a melhor para seu filho?

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Escolher a escola ideal para o seu filho envolve compreender as diferenças entre os modelos de ensino que incluem o inglês: escola internacional, bilíngue ou com inglês no currículo. Cada uma dessas opções possui características específicas, que vão muito além do simples ensino do idioma, e impactam diretamente na formação acadêmica e pessoal dos estudantes. Este conteúdo foi elaborado com dados da assessoria de imprensa do Colégio Positivo para ajudar pais e responsáveis nessa decisão.

As escolas internacionais oferecem uma experiência educacional global, com currículos reconhecidos mundialmente, como o Bacharelado Internacional (IB) e certificações aceitas por universidades de diversos países. Segundo Natália Takaki, coordenadora do Centro de Inovação Pedagógica da Rede Positivo, essas instituições promovem uma vivência multicultural que valoriza a diversidade cultural e prepara cidadãos globais. Além disso, os alunos dessas escolas desenvolvem competências acadêmicas e socioemocionais, participando de programas que estimulam o autoconhecimento, a empatia e o protagonismo estudantil. Um diferencial importante é a possibilidade de dupla diplomação, com diplomas válidos no Brasil e no exterior.

Já as escolas bilíngues combinam o currículo nacional brasileiro com conteúdos ministrados em inglês, respeitando as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A carga horária em inglês varia entre 30% e 50% na Educação Infantil e Ensino Fundamental, e 20% no Ensino Médio. A professora Marcela Brock Ribeiro destaca que a imersão linguística permite que o aluno aprenda a pensar, argumentar e resolver problemas em dois idiomas, ampliando suas competências cognitivas e culturais. Nessas escolas, disciplinas como Matemática, Ciências e História são ensinadas em inglês, e os estudantes realizam provas de proficiência regularmente.

Por fim, as escolas regulares com inglês no currículo oferecem aulas do idioma como disciplina obrigatória a partir do 6º ano do Ensino Fundamental, geralmente uma ou duas vezes por semana. O foco está no ensino de vocabulário, gramática e comunicação básica, sem promover imersão ou o uso do inglês para aprender outras matérias. Essas escolas seguem integralmente a BNCC e não exigem certificações internacionais.

Para identificar o modelo de escola ideal, é fundamental visitar as instituições, observar como o inglês é incorporado à rotina e conversar com a equipe pedagógica. Como ressalta Marcela Brock, tanto escolas bilíngues quanto internacionais têm o objetivo comum de formar estudantes preparados para os desafios do mundo atual, cada uma com seu papel específico na construção de competências linguísticas, culturais e acadêmicas.

A escolha certa depende das expectativas da família e dos planos para o futuro da criança ou adolescente. Natália Takaki reforça que o modelo ideal é aquele que compartilha os mesmos valores da família e acompanha o desenvolvimento dos estudantes, usando a língua inglesa não apenas como um fim, mas como um meio para ampliar horizontes e formar cidadãos globais.

Em resumo, entender as diferenças entre escola internacional, bilíngue e com inglês no currículo é essencial para garantir uma educação alinhada às necessidades e sonhos do seu filho.

Texto gerado a partir de informações da assessoria com ajuda da estagiárIA

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