Evasão escolar no ensino médio cresce e ONG amplia programa para jovens vulneráveis

Dados recentes do Censo Escolar 2025 revelam um aumento preocupante na evasão escolar entre estudantes do ensino médio no Brasil, especialmente na faixa etária dos 15 aos 17 anos, com índice de abandono chegando a 6,5%. Frente a esse cenário, a Oliveira Foundation, liderada por Fabiane Oliveira, intensifica suas ações para engajar jovens vulneráveis e promover a permanência escolar por meio do fortalecimento emocional e do protagonismo social.

Com atuação nacional e internacional, incluindo países da África lusófona e os Estados Unidos, a Oliveira Foundation desenvolve o programa “Eu Lidero”, que já impactou mais de 174 mil jovens. Baseado na metodologia do especialista norte-americano John C. Maxwell, o programa oferece encontros semanais e módulos focados em inteligência emocional, capacitando os adolescentes a tomarem decisões responsáveis e a assumirem o protagonismo de suas vidas.

Fabiane Oliveira destaca que “um dos maiores fatores de evasão hoje é a desconexão emocional dos alunos com o ambiente escolar. Muitos não enxergam sentido em continuar na escola porque não se veem refletidos ali. Nós trabalhamos para restaurar esse vínculo e mostrar que o jovem tem valor e pode construir um futuro diferente”. Essa abordagem humanizada visa resgatar o interesse dos jovens pela educação, indo além do ensino tradicional.

Além das escolas regulares, o programa “Eu Lidero” tem sido implementado em unidades socioeducativas, contribuindo para a ressocialização de adolescentes em conflito com a lei. A Oliveira Foundation também atua em parceria com mais de 500 ONGs, ampliando o alcance de suas iniciativas.

A importância do desenvolvimento de habilidades socioemocionais é reforçada pela pesquisa “Educação Empreendedora nas Escolas Brasileiras”, realizada pelo Sebrae em parceria com o Ministério da Educação, que aponta que mais de 80% dos jovens envolvidos em programas com foco nessas competências apresentam maior engajamento escolar. Para Fabiane Oliveira, “o modelo tradicional falha ao ignorar que o estudante é um ser emocional. O que propomos é um modelo de educação que considera o ser integral, promovendo autoestima, propósito e responsabilidade social”.

A metodologia do programa segue os pilares da liderança servidora de John Maxwell, alinhada à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU. Com certificações para moderadores e acompanhamento rigoroso dos indicadores de impacto, a Oliveira Foundation planeja expandir o programa para alcançar mais 25 mil jovens até o final de 2025.

Com essa iniciativa, a fundação busca garantir que os adolescentes permaneçam na escola não por obrigação, mas porque reconhecem nela uma oportunidade real de transformação pessoal e social. Essa estratégia reforça a importância do vínculo emocional e da formação de lideranças para enfrentar a crise da evasão escolar no país.

Este conteúdo foi elaborado com base em informações da assessoria de imprensa da Oliveira Foundation.

Texto gerado a partir de informações da assessoria com ajuda da estagiárIA

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