TEA ou excesso de telas? Como identificar sinais na infância hiperconectada

No cenário atual, em que a tecnologia está cada vez mais presente no cotidiano das crianças, distinguir entre sinais de Transtorno do Espectro Autista (TEA) e efeitos do uso excessivo de telas tornou-se um desafio para famílias e profissionais. Dados recentes mostram que 2,4 milhões de brasileiros foram diagnosticados com TEA, enquanto crianças pequenas já passam em média 5,5 horas diárias diante de dispositivos digitais — um tempo maior que o dedicado ao sono REM, à leitura compartilhada e às brincadeiras ao ar livre.

Segundo Sheron Mendes, bióloga e especialista em Neurociência do Comportamento, “as funções executivas, como atenção, autocontrole e memória de trabalho, são profundamente sensíveis ao tipo de ambiente em que a criança se desenvolve”. Quando o contato afetivo, o brincar simbólico e a escuta empática são substituídos por estímulos digitais rápidos, o cérebro infantil pode reorganizar sua arquitetura, gerando comportamentos que se assemelham a sinais do espectro autista.

Essa sobreposição entre sintomas do TEA e efeitos do ambiente digital cria um dilema ético e clínico importante. “O risco é claro: medicalizar reações adaptativas e negligenciar o papel das relações humanas no desenvolvimento”, alerta Sheron. Ela destaca que o vício em telas é um fenômeno recente e pouco debatido, o que pode levar a diagnósticos apressados e rotulações equivocadas.

O convite da especialista é para que haja um diálogo mais aberto entre neurociência, educação e clínica, priorizando a escuta e a observação cuidadosa. “Precisamos substituir a pressa diagnóstica pela paciência do vínculo”, afirma. Para isso, escolas e profissionais de saúde devem conhecer o repertório digital das crianças, questionando como elas brincam, com quem se relacionam, o que assistem e por quanto tempo.

Mais do que um rótulo, muitas crianças precisam de alguém que as enxergue para além da tela. O diagnóstico de TEA exige critérios rigorosos, mas também humanidade, empatia e conhecimento científico. Em um mundo hiperconectado, o desafio é equilibrar a tecnologia com as relações humanas para garantir um desenvolvimento saudável e integral.

Este conteúdo foi elaborado com base em informações da assessoria de imprensa e no artigo da especialista Sheron Mendes, reforçando a importância de um olhar atento e contextualizado para as infâncias atuais.

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Texto gerado a partir de informações da assessoria com ajuda da estagiárIA

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